Code.org-un Böyük Dəyişikliyi: İndi Tamamilə AI-ə Fokuslanır – CodeAI Yüksəlir!

Code.org süni intellektə keçidini tamamlayaraq CodeAI adını qəbul etdi

2013-cü ildə K-12 tələbələrinə kompüter elmlərini öyrətmək məqsədilə yaradılan Code.org, indi süni intellektə tam fokuslanaraq CodeAI adını qəbul edib. Seattle-də yerləşən təşkilat son iki ildir bu istiqamətdə fəaliyyət göstərir və bu dəyişiklik təhsil sahəsində yeni mərhələni işarələyir.

Milyonlarla tələbəyə çatmaq

CodeAI-nin həmtəsisçisi Hadi Partovi bildirir ki, indi əsas diqqət süni intellektin necə işlədiyini öyrənməyə yönəlib. Hazırda platformada 150 milyon tələbə və 3 milyon müəllim qeydiyyatdadır. Onlar artıq 232 milyon layihə yaradıb. Bu rəqəmlər süni intellektin təhsildə nə qədər geniş yayıldığını göstərir.

Böyük dəstək və yeni təşəbbüslər

Microsoft, Amazon, Google və The Ballmer Group CodeAI-yə təxminən 60 milyon dollar (təxminən 102 milyon AZN) dəstək verib. 2026-cı ilin fevralında Karim Meghji CodeAI-nin prezidenti və CEO-su təyin olunub. O, 2022-ci ildə baş məhsul rəhbəri kimi quruma qoşulub.

Təhsildə süni intellektin rolu

CodeAI "Hour of Code" proqramını "Hour of AI" ilə əvəz edib. Bu onlayn tədbir 33 milyon tələbəyə çatıb. "AI Foundations" adlı pulsuz lisey kursu isə süni intellektin iş prinsiplərini, hesablama düşüncəsini, məlumat savadını və etik təsirlərini öyrədir.

Tələbələrin süni intellektə baxışı

CodeAI-nin apardığı yeni sorğuya görə, lisey tələbələrinin 75%-i süni intellekt biliklərinin gələcəkdə digər fənlərdən daha vacib olacağını düşünür, 63%-i isə süni intellektin məktəbdən sonra həyatda da əhəmiyyətli olduğunu bildirir. Maraqlıdır ki, 84% tələbə artıq süni intellektdən istifadə edir, amma yalnız 16% lisey rəhbəri bütün tələbələrin AI təhsili aldığını deyir.

Təhsil və gələcək perspektivlər

CodeAI bütün 50 ştatda rəqəmsal elm siyasətinin tətbiqinə rəhbərlik edir. Hadi Partovi deyir: “Əvvəllər kompüter elmlərinin əsas mövzusu kodlaşdırma idi, indi isə süni intellektdir. Təhsil indi tənqidi düşüncəni qorumaq və uşaqlara bu texnologiyanı sual vermək, anlamaq və yaratmaq bacarıqlarını vermək üzərində qurulmalıdır.” O əlavə edir ki, “Süni intellekt qara qutu deyil, şüşə qutu olmalıdır.” Bu sözlər süni intellektin şəffaf və anlaşılan olması üçün təhsilin vacibliyini vurğulayır.

Bu dəyişikliklər süni intellektin təhsildə əsas yer tutduğunu göstərir və gələcək nəsillərin texnologiya ilə daha dərindən əlaqə qurmasına imkan yaradır.