Çində 14 yaşlı şagird süni intellektlə yaradıcılıqda inqilab edir

14 yaşlı Zhang Shaoqing və süni intellektlə təhsil

Çinin Jiangsu əyalətində yerləşən Wuxi Dipont School of Arts and Science məktəbində oxuyan 14 yaşlı Zhang Shaoqing süni intellekt alətləri ilə işləyir və yeni ideyalar sınamağa cəsarət edir. Lakin o, özünü “super tələbə” adlandırmaqdan imtina edir. Zhang deyir: “Təxəyyül etmək və sınamağa cəsarət etmək ruhlandırıcıdır, amma həm də müəyyən təzyiq yaradır; sanki nəsə yaratmasam, yaxşı tələbə sayılmıram.”

Anasının narahatlığı və reallıq

Zhangın anası Liu Liwei oğlunun inkişafını dəstəkləsə də, “super tələbə” etiketi ilə razılaşmır. O bildirir ki, Zhang digərlərindən üstün deyil və ona həmişə xatırladır: “O, sadəcə bir çox tələbənin əldə etmədiyi imkanlara sahibdir.” Bu, ailədə balanslı yanaşmanın vacibliyini göstərir.

Çin gənclərinin texnologiyaya baxışı dəyişir

Çində yeniyetmələr artıq sadəcə texnologiya istifadəçisi deyil, yaradıcı kimi formalaşırlar. 2016-cı ildən fəaliyyət göstərən Tencent Youth Tech Training Camp platforması 900 mindən çox istifadəçiyə malikdir, 2000-dən çox məktəblə əməkdaşlıq edir və 40 mindən çox layihə toplayıb.

Ekspert rəyi: süni intellekt proqramlarına maraq artır

Shenzhen InnoX Academy-nin Gənclər İnnovasiya Təhsili Mərkəzinin müavini Dong Xinye bildirir ki, yeniyetmələrin süni intellekt və innovasiya proqramlarında iştirakı son illərdə əhəmiyyətli dərəcədə artıb. Onun sözlərinə görə, əvvəllər yalnız az sayda texnologiya həvəskarlarının maraq dairəsində olan sahə indi gənclər arasında əsas kəşf vasitəsinə çevrilib.

Təhsildə yeni dövrün başlanğıcı

Bu tendensiya gənclərin təhsil və yaradıcılıq imkanlarını genişləndirir, onlara gələcəyin texnologiyalarını erkən yaşda mənimsəmək şansı verir. Zhang Shaoqing kimi yeniyetmələrin hekayələri göstərir ki, süni intellekt artıq sadəcə alət deyil, gənclərin özünü ifadə etmə və dünyanı anlama üsuludur.